摇身一变,国内名校任选?“国际高考移民”受诟病

在中国长大和学习的中国学生,为了避免高考竞争的压力,他们利用政策漏洞  ,变成了“学生”,享受着各种优惠政策,可以进入中国名牌大学。近年来变得越来越激烈 。移民现象被广泛批评。行业专家和公众认为,应提高外国学生的认证门槛 ,应加强筛选条件,应澄清录取标准,并应创造更公平的教育环境。

“近年来,随着国际学生人数的增加,除了外国学生入学标准中的'超国民待遇'问题外,还出现了'国际高考移民'现象,破坏了大学国际学生的入学生态 。”政协委员,新东方教育技术集团董事长于敏洪的建议“关于规范外国留学生招生政策和防止国际高考移民的建议”。

“国际高考移民”是指通过各种途径取得外国国籍或永久居留权 ,参加国内高等学校的外国留学生评估或作为外国人或华侨对外国华人学生进行联合考试的中国人 ,以避免国内高考并进入中国名校。现象。

据悉,与中国普通高考相比,以海外华人学生为对象的联考具有考试科目少,试题简单,录取率高,竞争低等特点 。“如果要在中国读一所好学校,父母必须购买学区的住房 ,孩子们必须熬夜来做问题和上辅导课。但是参加联合考试要简单得多,即使要花钱一点钱,是值得的。”送孩子出国的计划父母说。

2019年,暨南大学招生办公室对7名学生进行了“跨境高考移民”的质疑。为了满足申请要求,从2018年底至2019年初,这些孩子的父母全部离婚 ,与彼此不认识但有资格的外国人或华侨重婚,以便孩子获得海外华人儿童的地位。这个例子凸显了一些学生改变身份以参加高考“捷径”的现象越来越严重 。

在短期内,国际高考移民使用欺骗 ,欺诈甚至非法手段“出口到国内销售”以获得特殊的大学入学待遇,这使得获得入读名校的机会变得更加容易 ,这对教育公平性构成了挑战 。从长远来看,如果他们毕业后在中国找到工作,就可以以海归的名义再次享受优惠待遇 。对于那些已经挤了十年单板桥的国内候选人来说 ,这显然是不公平的 。

“移民最早可以在两个月内处理。希腊和马耳他等国家的投资移民门槛约为180万元人民币 。西班牙和葡萄牙等国家的价格较为昂贵,约380万元人民币 。如果您只想获得海外华人身份 ,则可以选择马来西亚 ,菲律宾和瓦努阿图等国家,这些国家的政策相对宽松且资本成本较低 。”一家移民机构的负责人对来自Banyuetan的记者说。对于马来西亚的第二个家庭计划来说,外国人只需要上大学就可以参加高考。可以向银行存入30万林吉特(约合48万元人民币)的银行存款,可以在马来西亚获得10年的居留权,并可以单人申请 ,全家都签了字。

为了应对早期通过中介直接购买外国护照并进入中国参加外国学生考试的现象 ,教育部1月发布的法规规定  ,从2010年开始,在中国学习的申请者必须“持有有效的外国护照或国籍证书超过4年(含4年),并具有在中国境内实际居住超过2年的记录。最近4年”。

这确实提高了国际高考的移民门槛 ,但是在中介的帮助下 ,通过它并不难 。

“即使是华裔,只要他们获得了海外华人的身份,然后将他们送到外国人专门的国际学校 ,经过三年的专业培训,他们就可以'完全'达到海外华人学生的资格。”一位中介顾问说,只要父母愿意花钱让候选人从大陆候选人转变为“海外中国学生”,他们就可以获得参加全国联合招募海外中国学生的资格 。

根据我国的有关政策法规 ,建立侨胞地位并不困难 。国务院侨务办公室于2009年发布的《关于界定侨胞和侨胞归国华侨身份的规定》明确规定,侨胞是被定居海外的中国公民 。已连续两年在该居住国居住,两年累计居住不少于18个月 。此外,尚未在居住国取得长期或永久居留权 ,但已连续5年(含5年)以上在居住国取得合法居留身份,并已累计居住在中国的中国公民 。在5年内居住不少于30个月的国家 ,也被视为海外华人 。

长期享受“优待政策”,再加上在马来西亚和菲律宾等国家放开了移民政策和长期居留政策,导致许多父母和学生放弃了简单而粗鲁的做法,例如提前注册。欺诈和其他简单粗鲁的做法。相反,他们利用政策漏洞四处徘徊 。合法与非法之间的边界增加了区分移民与国际高考的难度 。这也催生了一组中介机构,它们从事跨国高考移民并形成一条产业链 。

21世纪教育研究院副院长熊秉琦说,从程序上看 ,大多数经营内地考生参加海外华人联合考试的机构都是合法的 。他认为 ,商业组织在现行联合审查政策下追求利润最大化不是监管问题 ,而是系统设计问题。他说 ,要保持留学生联考,打击“国际高考移民”,就必须提高留学生联考的门槛,加强审查。

最近,教育部发布了《关于规范我校高校招收外国留学生的通知》,明确了父母双方均为中国公民,申请出生时具有外国国籍的候选人必须是最近的。国际学生的资格。在4年内有2年以上在外国实际居住的记录。这提高了这些学生进入国内大学的门槛,但对上述通过中介进行“国际高考移民”的学生没有真正的影响。

“国际高考移民”问题已成为影响教育公平的软肋 ,亟需尽快解决。

首先 ,继续提高对外国学生的认证要求,增加外国学生获得外国国籍所需的时间和在国外居住的时间 ,进一步限制“国际高考移民”。严格输入申请人的外国护照,国籍证书 ,中国国籍撤销证书以及出入境邮票的时间。审计和会计可以添加个人陈述 ,审查员对话和沟通以及用于辅助检查和认证的认证系统。

其次,有必要为外国留学生的学业水平建立一个基准。于敏宏和其他业内人士认为,针对大学外国学生的唯一统一考试是汉语水平考试(HSK)。该测试仅评估汉语水平,并且太简单了 ,无法衡量学生的整体学术水平。从某种意义上说 ,这进一步促进了针对中国父母和学生的跨国高考移民的选择 。

最后,有必要尽快完成对我国留学生学术考试制度,标准,内容和运作方式的定义。“双一流”的大学可以设置相对较高的标准。教育部应当发布中国政府为外国留学生提供的奖学金和地方高等学校奖学金的年度监督评估报告,以确保获得奖学金的外国留学生具有相应的学习能力。(发布于“班月潭”2020年第14期)